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18302564812發布時間：2024-09-26 22:00:39 點擊量：
為武術進校園叫好（體壇觀瀾）項目一樣，中國武術有被逐漸邊緣化的趨勢。在此背景下，“武術進校園”這樣帶有戰略色彩的舉措被推上了前臺。
現在的青少年對中國武術印象和認識多來自武俠小說和影視作品，帥氣的招式、“高來高去”的身法是他們對武術感興趣的直接動因。走訪湖南長沙幾所開展“校園武術”的學校，選修武術的學生普遍認為“習武”好處多多：身體更加強壯、學習更加高效、性格更加開朗……武術運動令人身心愉悅、受益匪淺，因此在一些學校武術受歡迎程度僅次于足球、籃球。
“師傅領進門，修行在個人”這句老話用來形容體育課的師生關系最恰當不過。借助“武術進校園”之力，一些具有武術專業背景的體育老師走進了課堂，從“有形的招式”到“無形的文化”米樂M6官方網站，學生們在入門階段就得到了專業指點，對中國武術了解和學習遠不止于“強身健體”層面。目前長沙幾所學校的“師傅”來自仁山青少年武術俱樂部這所民營機構，而要想擴大“進校園”深度和廣度，僅依靠社會民間力量還遠遠不夠，體育部門和教育部門還需形成合力。
近些年，一些傳統體育項目發展步履維艱、受到青少年冷落的狀況令人無奈；另一方面學校體育課質量不高、青少年體質下滑也引發社會關注。“武術進校園”為堅守中國傳統體育項目開出藥方的同時，也讓學生在體育課上多了一項選擇，可謂一舉兩得。
年年歲歲花相似，如今各種“進校園”的活動不少，許多運動項目都希望占領年輕人市場，把未來放在青少年身上，但是否都能取得預期效果還需尊重項目發展規律并考慮學生意愿。相關負責人多次表示，“武術進校園”不是培養武術大家、選拔武術運動員，而是培養學生對武術的興趣，掌握一種健身方法，最后養成終身鍛煉的習慣，這樣的定位無疑更加務實。
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